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民族音乐文化传承与学校音乐教育

时间:2017-03-09 14:54来源:未知 作者:admin 点击:
民族音乐文化是中华传统文化的重要组成部分,是人们不可或缺的精神食粮。民族音乐文化可以让人们进行文化的熏陶,使人们的情感得以升华,让人们在精神层面上得到满足。但是大多数人并没有意识到这一点,他们认为民族音乐文化不重要,也没有意识到民族音乐文

   民族音乐文化是中华传统文化的重要组成部分,是人们不可或缺的精神食粮。民族音乐文化可以让人们进行文化的熏陶,使人们的情感得以升华,让人们在精神层面上得到满足。但是大多数人并没有意识到这一点,他们认为民族音乐文化不重要,也没有意识到民族音乐文化对社会发展的影响。随着经济的发展,文化发展对于一个国家来说同样具有重要作用,而民族音乐文化的传承是国家文化发展的主要目标。 
  民族音乐文化的发展离不开学校的音乐教育,学校的音乐教育是让学生学习音乐的主要途径,因此这也是学生学习民族音乐文化的主要方式,[1]学校音乐教育如何才能更好地使民族音乐文化得以传承,让学生受到民族音乐文化的熏陶,这是当前学校音乐教学的首要目标。 
  一、民族音乐文化和学校音乐教育的关系探讨 
  民族音乐文化和学校音乐教育的关系可以从两方面进行阐述,一是学校音乐教育在发展时应该以民族音乐文化为基础。学校音乐教育的发展首先要寻找一种音乐作为基础资源。全球经济快速发展,民族音乐文化的重要性日益提升,而且各个国家都在大力发展本国的民族音乐文化,所以,民族音乐文化作为学校音乐教育的文化基础资源,已经是一种必然趋势。虽然我国民族文化资源的重要性得到了提升,但是民族音乐文化的发展却没有得到实质性进展,很多是表面化的存在,学生也没有提高对民族音乐文化的学习。 
  二是民族音乐文化传承的主要部分应是学校音乐教育。民族音乐文化得以传承首先要去寻找一个载体,但是在民族文化的发展中,却忽略了以学校作为载体所带来的巨大作用。民族音乐文化大多会依赖于社会民间团体,或者是各地方音乐团体,而学校只作为民族音乐文化发展的辅助手段,导致民族音乐文化发展缓慢。因此学校音乐教育应该是民族音乐文化传承的主要部分,这样才可以让民族音乐文化快速而良好地发展。 
  二、对民族音乐文化在学校音乐教育中进行传承的对策探讨 
  (一)相关部门应该积极营造民族文化在学校音乐教育中的传承环境。营造民族音乐文化在学校音乐教育中传承的环境是很重要的,民族音乐文化进行传承的环境一般包括两方面,一是社会环境,指的是國家的政策支持,这点是大方向,也起着主导作用,[2]只有国家颁布了相关方面的政策支持,这样各地方和学校才可以依据政策要求去发展民族音乐文化。二是学校环境。学校是民族音乐文化传承的主要载体,营造一个有助于民族音乐文化发展的学校环境也是很重要的,这方面学校需要积极宣传,然后积极培训民族音乐教师,鼓励教师去学习民族音乐知识,提高民族音乐文化教学质量,促进民族音乐文化的发展。 
  (二)对民族音乐文化教材进行完善和整合。民族音乐文化的教材对民族音乐文化的发展起着核心作用,只有合适的教材才可以让学生进行很好的学习。相关教育学者应该加快对教材的完善,对教材进行优化。对民族音乐文化教材进行选取时,可以根据各地区的民族音乐文化进行编写,因为各地区的音乐文化是具有地方特色的,更能体现民族音乐文化的特点。或者是根据一些研究成果去编写教材内容,这些成果都具有实际意义。总之,民族音乐文化应从多角度去选取,使民族音乐文化更加丰富,让学生学习更多的民族音乐文化。 
  (三)师资队伍力量应该加强。民族音乐文化在学校音乐教育中进行传承,与高质量的师资队伍密不可分,这方面学校应该首先让教师明白民族音乐文化的意义,然后对教师进行定期培训,教师自身也应该加强这方面的学习,提高自身的水平,这样才可以更好地传承民族音乐文化。[3] 
  三、结语 
  综上所述,民族音乐文化在我国的发展有着重要的作用,但这是一个长期的过程,我国政府以及学校等部门都需要进行积极探索,让民族音乐文化在学校音乐教育中进行传承。 
  参考文献: 
  [1]范立芝.学校音乐教育与民族音乐文化的传承[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2005(6). 
  [2]郑喜燕.学校音乐教育与民间传统音乐文化的传承与保护[J].大众文艺,2012(24). 
  [3]张耀春.浅析民族音乐在音乐教育中的传承发展[J].大舞台,2015(6).

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